2010年7月份 簡上仁的講唱活動佈告欄
07日31日（六）下午14：30至17：30
主題：台灣的歌•花的故事
內容：以「花」為主題的台灣歌為素材，如傳統的「六月茉莉」「桃花過渡」及創作的「雨夜花」「菅芒花」「孤戀花」「山櫻的春望」「望春的百合」等，敘說它們的產生背景和時代意義。現場發有歌詞，講唱者簡上仁將和聽眾一起來哼唱這些溫馨感人的歌曲。
地點：台北市圖書館西湖分館 (台北市內湖路一段594號，Tel: 02-27973183)
主辦：台北市圖書館西湖分館 (台北市內湖路一段594號，Tel: 02-27973183)
07日24日（六）晚19：00至21：00
主題：《文學拾穗之旅－ 說唱台灣民謠》，第10屆吳濁流文藝營
內容：邊說邊唱，深入淺出介紹台灣各類歌謠的產生淵源、發展過程及其所象徵的文化意涵。
地點：小叮噹遊樂區
主辦：財團法人新竹縣文化基金會
07月22日（四）中午12：00
主題：台灣民謠花再開
內容：邊說邊唱，舉例說明如何透過新的創意和技巧，讓台灣民謠產生新的藝術價值和再生活力。
地點：康華飯店一樓（台北市松江路306號）
主辦：三重中央扶輪社
07月18日（日） 下午14：00至15：30
主題：2010恆春民謠音樂節－《台灣民謠的再生與希望》
內容：以邊說邊唱的方式，闡釋簡上仁如何以新的觀念為思想起、一隻鳥仔、恆春平埔調、丟丟銅仔及管芒花等古老好歌，注入新的生命活力。
地點：台北市台北紅樓。
主辦：屏東縣政府文化處。
07月16日（五） 上午09：00至12：00
主題：〈鄉土語言與說唱藝術－語言、音樂、文學、文化與說唱藝術〉，《台北縣99年度國小教師本土語言進階研習》。
內容：語言不衹是一種溝通的工具，更是孕育語言藝術文化的基礎。課程中深入探討語言聲調與歌曲曲調的關係、舉例說明民間藝人如何整合語言、音樂、文學等而形成「說唱唸歌」的民俗曲藝，並敘述台灣說唱藝術，在社會、教育、文化等各方面的意義和價值。
地點：台北縣新埔國民小學。
主辦：台北縣政府教育局。
07月15日（四） 上午09：00至12：00
主題：〈鄉土語言與說唱藝術－語言、音樂、文學、文化與說唱藝術〉，《台北縣99年度國小教師本土語言進階研習》。
內容：語言不衹是一種溝通的工具，更是孕育語言藝術文化的基礎。課程中深入探討語言聲調與歌曲曲調的關係、舉例說明民間藝人如何整合語言、音樂、文學等而形成「說唱唸歌」的民俗曲藝，並敘述台灣說唱藝術，在社會、教育、文化等各方面的意義和價值。
地點：台北縣興南國民小學。
主辦：台北縣政府教育局。
07月10日（六） 晚19：30
主題：《台灣歌謠的歷史腳步聲》演唱會
內容：不同的時代有不同的歌，而每一首動人的歌曲都可反映出當時的文化背景和人們的心聲。這些唱不完的歌、說不盡的故事，可編織成一條綿延不絕的台灣歷史長河，有辛酸、有甜蜜、有苦澀、有浪漫、有悲情、有希望，……生生不息。
簡上仁和田園樂府的伙伴，將以代表不同時代的台灣歌曲，如一隻鳥仔、牛犁歌、丟丟銅仔、思想起、江湖調、桃花過渡、童謠組曲、雨夜花、望你早歸、討海人及咱兜等，道出台灣的發展歷史軌跡，唱出台灣詩歌的樸實、優雅與雋永，也展現出台灣社會的生命活力。
地點：衛武營藝術文化中心
主辦：田園樂府樂團˙衛武營藝術文化中心籌備處
07月6日（二）上午09：00至12：00
主題：〈台灣童謠及念謠介紹：來唱囝仔歌－傳遞母語與音樂文化的香火〉，《台北市99年度幼稚園教師本土語言研習》
內容：舉例說明保存與發揚母語文化的重要；深入探討如何創作具有學習功
能的兒歌；更提出：一首作為學習語言用的好兒歌，應具備語言、音
樂、文學、教育及文化等的多樣功用和特性。
地點：台北市東門國小會議室。
主辦：台北市政府教育局
07月4日（日） 下午15：00
主題：2010恆春民謠音樂節－《台灣民謠的再生與希望》
內容：以邊說邊唱的方式，闡釋簡上仁如何以新的觀念為思想起、一隻鳥仔
、恆春平埔調、丟丟銅仔及管芒花等古老好歌，注入新的生命活力。
地點：台中市市長公館。
主辦：屏東縣政府文化處。
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